A Cultura Material em Sociologia: Definição, Estudos E Exemplos de Vídeo E Transcrição da Lição

Nesta lição, nós olhamos para o estudo de objetos materiais, e como eles adquirem significado em uma cultura. Você vai aprender sobre os insights que podem ser obtidos…
a cultura material em sociologia: definição, estudos e exemplos, de vídeo e de lição de transcrição | study.com

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  • 0:08 Cultura Material
  • 3:04 Material De Estudos Da Cultura
  • 6:00 Exemplos
  • 9:02 Resumo Da Lição

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Christine é um designer instrucional, pedagogo, escritor e com um interesse particular em ciências sociais e estudos Americanos.

Cultura Material

Cultura Material inclui os objetos ou pertences dos seres humanos, incluindo uma ampla variedade de itens físicos. Apenas sobre qualquer coisa que você possa ver, sentir ou tocar o que não é humano tem o potencial para ser um item da cultura material. Arquitetura, fotografias, documentos, obras de arte, jardins, uma lata de refrigerante ou eletrônico, dispositivo que você está usando para ler esta lição, são exemplos. Alguns teóricos argumentam que toda a cidades e arredores geografia, que são elementos da cultura material. Mesmo movimento humano, tais como a dança, pode ser descrito como o material em que ela tem forma e uma forma física.

Estudando os objetos físicos de uma cultura dá-nos uma melhor compreensão e valorização do complexo de vida das pessoas que interagiram com esses objetos. Cultura Material fornece-nos uma visão não-materiais da cultura, que inclui as idéias, crenças, hábitos e valores de um povo. Enquanto um objeto começa como simplesmente um item físico, com o tempo ele vem para representar o não-materiais e aspectos simbólicos de uma cultura. Para alguns, uma lata de refrigerante pode representar uma epidemia de obesidade, enquanto que para outros, pode ser visto como uma forma divertida e agradável de beber.

No passado, alguns dos primeiros historiadores, arqueólogos, antropólogos e directores de museus tinham uma maneira de apresentar a cultura material que mostraram o seu etnocentrismo, a tendência de uma cultura para exibir-se como superior a outro e julgar o outro da cultura, os próprios valores. Por exemplo, um explorador Britânico a visitar uma sociedade em África pode ter retornado de sua viagem com uma máscara Africana, que realizou um significado espiritual para aqueles que o criou. Em vez de exibi-lo como tendo significado cultural do seu próprio, o explorador pode ter rotulado como um exemplo de a cultura ser ” para trás.’ Considerava-a como uma inferiores forma de expressão, apesar do complexo e cheio de nuances de significados dado à máscara, a cultura que o criou.

Em disciplinas acadêmicas, a prática de simplesmente tirar objetos da cultura material a partir de outros lugares e de julgá-los em uma visão etnocêntrica forma não é mais aceita. Estamos mais interessados em preservação do patrimônio cultural do que em outros momentos da história, o que nos obriga a observar aspectos da cultura material, sem julgá-los com base em nossos próprios padrões da sociedade. Esta prática de visualização de uma cultura baseada em suas próprias normas, é conhecido como o relativismo cultural. Como melhor forma possível, hoje, estudiosos como objectivo estudar o material de itens como uma maneira de aprender mais sobre outra cultura, em vez de usá-los para promover etnocêntrica idéias sobre a sua própria cultura.

Estudos De Cultura Material

Enquanto o estudo da cultura dos seres humanos começaram nos campos da antropologia e da arqueologia, cultura material de estudos também emergiu como uma disciplina em seu próprio direito. Os estudiosos que trabalham em todos esses campos perguntas sobre a mudança de significado dos objetos ao longo do tempo, os detalhes de um artefato, como, quando e onde ele foi criado e a influência de um item de material tinha sobre as pessoas na sociedade.

Se uma cultura material estudioso centenas de anos a partir de agora estavam estudando final do século 20 e início do 21 de séculos nos Estados Unidos, ele iria perceber algo interessante sobre a nossa cultura material durante este período. Ele podia ver através de objetos físicos e documentação de como fomos de maior eletrônico de máquinas (computadores que poderia encher um quarto) para menores de dispositivos (computadores pessoais e telefones celulares). Estes dispositivos, em seguida, ganhou novas formas e desenhos (como notebooks e tablets) e se tornou até mesmo um par de óculos (Google glass). O estudioso iria explorar o impacto que estes desenvolvimentos tiveram na nossa sociedade, quais são os desafios que enfrentamos como resultado de novas tecnologias, o que significa que derivada de itens.

Estudos de cultura material revelaram vários conceitos-chave que o campo ainda usa hoje para ajudar a entender o que está acontecendo quando se considera o impacto de um objeto físico sobre a sua cultura. Em 1957, William F. Ogburn discutida a sua teoria da cultural lag. Ele apontou como isso leva tempo, depois de um item de material é inventado até as pessoas de que a sociedade o vê como um componente normal do mundo e que os conflitos e desafios que podem surgir durante este período. Outra maneira de descrever cultural lag é um tipo de desajuste que uma cultura tem quando um item de material ainda é novo, e as pessoas de que a cultura ainda não totalmente utilizado e integrado o novo item de material para a vida diária de forma funcional.

Ogburn apontou o processo no qual um item de material leva em nãomateriais significado como parte de uma cultura, associado a um conjunto de idéias, crenças e práticas. Ele observou que, ao longo do tempo é uma tecnologia difundida, ou se espalhou por toda uma cultura, de uma cultura para outra, muitas vezes em escala global. Este estudo de tecnologia nos ajuda a olhar para áreas específicas, tais como a evolução dos primeiros telefones celulares em telefones inteligentes, e que significado e ideias que atribuímos a esses itens como parte de sua cultura.

Outros teóricos têm aplicado os conceitos de cultura material para uma ampla gama de tópicos, desde a comparação entre os diferentes tipos de edifícios para o outro, para a visualização de uma cidade como o seu próprio ‘objeto’ para explorar o modo como o gênero se relaciona com a cultura material.

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Exemplos

Você já ouviu falar da Stanley Cup, o campeonato do troféu dado à equipe que progride e ganha a rodada final da Liga Nacional de Hóquei playoffs? A Stanley Cup é um troféu, um objeto físico, mas representa algo muito maior: anos de treino e competição, bem como nacional e regional orgulho, entre outras simbólicas ideais. Ele é um objeto da cultura material que tem poderosas nãomateriais significados. Como isso é passado de cada ano, para a nova equipe vencedora, para que com isso segue um conjunto de regras, história, valores, emoções e até mesmo superstições.

Eu tenho um amigo que, como uma criança, tocou a Stanley Cup, enquanto ele estava em exposição, apenas para, mais tarde, arrepender-se por causa de uma crença por parte de alguns fãs de hóquei que isso vai colocar uma maldição em sua equipe. Desde que sua equipe não venceu a Stanley Cup, já que ele tocou o troféu, ele se pergunta – em sua maioria de forma engraçada – se que ele não deveria ter tocado-a anos atrás. Este é um exemplo de um não-materiais crença de que emerge a partir de um item de material. Embora, neste caso, seu lamento tocar ele é mais leve, o outro não-materiais significados da Copa Stanley, são ainda mais poderosos. Ganhar a Copa Stanley, representa os valores do sacrifício, determinação, talento e trabalho em equipe.

Outros exemplos da cultura material desportivo, tendo em nãomateriais significados incluem como uma bola de beisebol representa elementos da cultura nos Estados Unidos, como um stick de hóquei significa um grande negócio para a maioria dos Canadenses, ou uma bola de futebol) carrega peso para o resto do mundo. Estes símbolos têm um significado e história e evocar emoções fortes e respostas daqueles que ler o material objeto como tendo grande nãomateriais significado.

Até mesmo uma simples bicicleta pode gerar um debate importante para aqueles olhando para ela como um objeto da cultura material. As bicicletas são ‘gênero’ como masculino ou feminino, com um macho de bicicleta com um maior trave que uma fêmea de bicicleta. Se você quer entender como isso aconteceu, você pode investigar a bicicleta em um nível mais profundo e aprender sobre uma época anterior da história em que o vestuário usado por mulheres que influenciaram a altura da trave. Se você olhar uma camada mais profunda, você pode aprender como o aumento da mobilidade, independência e liberdade que a bicicleta deu a mulher abriu muitas novas oportunidades.

Na verdade, o não-materiais impacto da bicicleta foi tão poderoso que, em 1896, Susan B. Anthony, o famoso direitos das mulheres advogado, afirmou que a bicicleta tinha ” feito mais para emancipar as mulheres do que qualquer outra coisa no mundo.’ Este é um exemplo de por que ela pode ser tão esclarecedor para estudo de itens de material em relação à sociedade mais ampla. Um objecto de todos os dias nós tomamos para concedido, como uma bicicleta, pode ser uma peça do quebra-cabeça que afetam o curso da história.

Resumo Da Lição

Cultura Material envolve todos os itens físicos e formas que encontramos o que, em última análise, transformar-se em não-materiais da cultura. Este não-materiais da cultura inclui as ideias e crenças que temos em nossa sociedade. Por vezes, este processo de um objeto pegar nãomateriais significado leva tempo devido cultural lag e atrasos na difusão de uma nova tecnologia a partir de uma área de sociedade para outro. O impacto de objetos materiais podem ser significativos, tais como o desenvolvimento da computação pessoal, tecnologia e dispositivos eletrônicos. Cada item da cultura material desenvolve significado além do próprio item. Em alguns casos, um simples objeto pode ter um impacto global e transformar o nosso mundo como nós o conhecemos.

Resultados Da Aprendizagem

Depois de concluir esta lição, você deve ser capaz de:

  • Definir cultura material e não-materiais da cultura
  • Descrever a teoria cultural lag
  • Explicar como um item da cultura material pode desenvolver significado para além de o próprio item
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